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多学多问是什么意思

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多学多问是什么意思

从学问这一词语的构成角度,说明一个道理,即学问的增长,是在发现问题和解决问题的过程中不断积累的。此外,获得学问,不仅要学,即吸收知识,还要问,即主动发现问题。一个人的学问第一通过学习得到,另一个通过请教别人问来得到,所谓三人行必有我师,不耻下问就是这个道理,所谓多学多问,就是要指善于学习,勇于实践,敢于请教来充实与提高自己的学搜索识。
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导读从学问这一词语的构成角度,说明一个道理,即学问的增长,是在发现问题和解决问题的过程中不断积累的。此外,获得学问,不仅要学,即吸收知识,还要问,即主动发现问题。一个人的学问第一通过学习得到,另一个通过请教别人问来得到,所谓三人行必有我师,不耻下问就是这个道理,所谓多学多问,就是要指善于学习,勇于实践,敢于请教来充实与提高自己的学搜索识。

从学问这一词语的构成角度,说明一个道理,即学问的增长,是在发现问题和解决问题的过程中不断积累的。此外,获得学问,不仅要学,即吸收知识,还要问,即主动发现问题。一个人的学问第一通过学习得到,另一个通过请教别人问来得到,所谓三人行必有我师,不耻下问就是这个道理,所谓多学多问,就是要指善于学习,勇于实践,敢于请教来充实与提高自己的学搜索识。

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从学问这一词语的构成角度,说明一个道理,即学问的增长,是在发现问题和解决问题的过程中不断积累的。此外,获得学问,不仅要学,即吸收知识,还要问,即主动发现问题。一个人的学问第一通过学习得到,另一个通过请教别人问来得到,所谓三人行必有我师,不耻下问就是这个道理,所谓多学多问,就是要指善于学习,勇于实践,敢于请教来充实与提高自己的学搜索识。
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