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师生交往礼仪的原则是什么简答

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师生交往礼仪的原则是什么简答

1.民主平等。确认师生在政治上、人格上和在真理面前是平等的,形成同志式的民主关系。教师是教育者,有教育和管理学生的职责,学生要虚心接受教育;同时,教师也要向学生学习,学生可以对教师提出意见和要求。师、生共同探讨真理,服从真理。2.尊师爱生。要求学生要尊敬老师、谦恭有礼,学而不厌,虚心聆听教师的教诲,服从教师的正确指导。教师要热爱学生,关心他们的德、智、体的全面成长,把他们看作祖国的未来和希望,以认真负责、诲人不倦的精神引导学生前进。
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导读1.民主平等。确认师生在政治上、人格上和在真理面前是平等的,形成同志式的民主关系。教师是教育者,有教育和管理学生的职责,学生要虚心接受教育;同时,教师也要向学生学习,学生可以对教师提出意见和要求。师、生共同探讨真理,服从真理。2.尊师爱生。要求学生要尊敬老师、谦恭有礼,学而不厌,虚心聆听教师的教诲,服从教师的正确指导。教师要热爱学生,关心他们的德、智、体的全面成长,把他们看作祖国的未来和希望,以认真负责、诲人不倦的精神引导学生前进。

1.民主平等。确认师生在政治上、人格上和在真理面前是平等的,形成同志式的民主关系。教师是教育者,有教育和管理学生的职责,学生要虚心接受教育;同时,教师也要向学生学习,学生可以对教师提出意见和要求。师、生共同探讨真理,服从真理。

2.尊师爱生。要求学生要尊敬老师、谦恭有礼,学而不厌,虚心聆听教师的教诲,服从教师的正确指导。教师要热爱学生,关心他们的德、智、体的全面成长,把他们看作祖国的未来和希望,以认真负责、诲人不倦的精神引导学生前进。

3.教师的主导作用与学生的积极性相结合。教师应当掌握教育方向,教学内容和进程,负责传授系统的科学知识、技能,发展学生的智力,帮助学生形成科学的世界观和良好的道德品质,充分发挥主导作用。学生既是教育的客体,又是进行自我教育的主体,而不是注入知识的容器。要相信学生要按照教学工作的规律,启发学生学习的自觉性,充分发挥他们的积极性和创造性。

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1.民主平等。确认师生在政治上、人格上和在真理面前是平等的,形成同志式的民主关系。教师是教育者,有教育和管理学生的职责,学生要虚心接受教育;同时,教师也要向学生学习,学生可以对教师提出意见和要求。师、生共同探讨真理,服从真理。2.尊师爱生。要求学生要尊敬老师、谦恭有礼,学而不厌,虚心聆听教师的教诲,服从教师的正确指导。教师要热爱学生,关心他们的德、智、体的全面成长,把他们看作祖国的未来和希望,以认真负责、诲人不倦的精神引导学生前进。
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