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感情师生是什么样的

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感情师生是什么样的

1、教师是学生的良师益友,是学生的朋友和知己,以父母、兄长和姐姐的角色,关心体贴学生,当好学生的服务员,为了学生的学习生活提供思想保证和物质保证。2、通过与学生的接触,给学生留下一个侍人亲切、做事公道、作风正派,为人可靠的印象,给师生的深厚感情打下基础。3、 教育教学过程教与学的双方,都是有血有肉的个体,是思想复杂、性格各异的人,而人是有感情的,人与人之间的交往 是以感情为基础才能交流和沟通,学生的智力培养和人格塑造,尤其需要教师的感情投资。
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导读1、教师是学生的良师益友,是学生的朋友和知己,以父母、兄长和姐姐的角色,关心体贴学生,当好学生的服务员,为了学生的学习生活提供思想保证和物质保证。2、通过与学生的接触,给学生留下一个侍人亲切、做事公道、作风正派,为人可靠的印象,给师生的深厚感情打下基础。3、 教育教学过程教与学的双方,都是有血有肉的个体,是思想复杂、性格各异的人,而人是有感情的,人与人之间的交往 是以感情为基础才能交流和沟通,学生的智力培养和人格塑造,尤其需要教师的感情投资。

1、教师是学生的良师益友,,是学生的朋友和知己,以父母、兄长和姐姐的角色,关心体贴学生,当好学生的服务员,为了学生的学习生活提供思想保证和物质保证;

2、通过与学生的接触,给学生留下一个侍人亲切、做事公道、作风正派,为人可靠的印象,给师生的深厚感情打下基础;

3、 教育教学过程教与学的双方,都是有血有肉的个体,是思想复杂、性格各异的人,而人是有感情的,人与人之间的交往 是以感情为基础才能交流和沟通,学生的智力培养和人格塑造,尤其需要教师的感情投资。

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1、教师是学生的良师益友,是学生的朋友和知己,以父母、兄长和姐姐的角色,关心体贴学生,当好学生的服务员,为了学生的学习生活提供思想保证和物质保证。2、通过与学生的接触,给学生留下一个侍人亲切、做事公道、作风正派,为人可靠的印象,给师生的深厚感情打下基础。3、 教育教学过程教与学的双方,都是有血有肉的个体,是思想复杂、性格各异的人,而人是有感情的,人与人之间的交往 是以感情为基础才能交流和沟通,学生的智力培养和人格塑造,尤其需要教师的感情投资。
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